初中物理教学模式分析

初中物理学科作为一门以实验为主的基础性知识学科,教学目标要求会随着课程改革的进度,发生与时俱进的变化和丰富。教学策略"新",则教学效果"实"。苏霍姆林斯基认为:"让学生借助已有的知识获取新知是最高的教学技巧。"这就是我们常说的要教会学生如何去学。同时物理课堂的高效性一直是教师追求的目标。怎样才能提高物理教学的有效性,本文笔者结合教学实践,浅谈如下几点见解。     

新媒体环境下大学生廉洁教育的思考

本文阐释了新媒体和大学生廉洁教育的内涵和特点，论述了新媒体对大学生廉洁教育的积极影响和消极影响。提出了新媒体环境下大学生廉政教育四点对策，一是树立“三贴近”的廉洁教育理念；二是开设廉洁教育慕课；三是建立网络廉洁教育宣传体系；四是建立“三结合联动式”的网络廉洁教育队伍。     

大学英语听力教学现状分析及改进措施

听力教学是大学英语教学的重要组成部分，虽然受到广泛重视，但效果一直不尽如人意。要提高学生听力能力，可从课堂与课外两方面入手。在课堂上，教师应培养学生良好的心理素质以及预测能力，讲授语音知识，纠正发音；在课外，学生应扩大知识面，充分利用学校资源开展自主学习，培养课外阅读的习惯。     

信息技术环境下语文教学师生交互主体学习模式

信息技术在语文教学中不应只是作为演示工具、简单的交流工具而存在，这是一种形式主义的肤浅的整合。信息技术环境下语文教学师生交互主体的学习模式，才是超越信息技术的运用工具层面，对信息技术和语文教学深度的高效的整合。     

网络工程专业人才培养体系的研究

网络工程专业是一个横跨多学科的计划外新专业，国内几乎没有现成的专业建设经验可借鉴。因此，迫切需要开展网络工程专业人才培养体系的研究，探索出一种适合我国网络工程人才教育培养的模式，使该专业的毕业生真正满足国家信息化发展的需求。本文论述了笔者所在高校网络工程专业人才培养过程中的理论与实践，为培养高素质网络工程类人才提供建设性的经验。     

基于应用性的高等数学课程分类教学改革探索

在大多数高等院校把应用型人才作为培养目标的背景下，以泛学科群为授课单元进行分类教学组织实施教学过程，以“数学强化教育绿色通道”的滚动课堂辅助强化、以校园网为依托推行数学文化普及“三位一体”构成公共数学的教学模式，是一项十分有意义的教学改革。     

工科研究生矩阵论课程教学改革的探索

工科研究生开设矩阵论课程，肩负着为学生提供学习后继课程和解决实际问题的数学基础和数学方法的重任，对应用型院校研究生教育后继课程的学习起着至关重要的作用。因此，矩阵论课程教学的改革和探索不容忽视。     

浅议农村人畜饮水安全工程管理

本文主要对农村供水及其水质问题进行分析,并提出相应的解决措施,希望能给政府和相关研究者以启示和建议。     

化工建筑防腐蚀设计应注意的问题研究

进入21世纪以来,社会经济迅猛发展,我国百姓在追求物质享受的同时,对环境质量的要求越来越高。化工建筑是国家建设的重点内容,关系到建筑物的质量和安全性,但是目前我国化工建筑在实际施工中还存在很多问题,它的防腐蚀性能较差,容易受到破坏。为了切实提高化工建筑的防腐蚀水平,保证工业建筑技术的合理性,使其更加安全和适用,本文就结合我国化工建筑建设的实际情况,简单阐述一下在工业建筑设计中应该注意的问题,并根据化工建筑遭受腐蚀的具体情况,找到有效的对策解决问题,提高建筑的防腐蚀性能,确保它具有较高的安全性。     

浅谈《建筑工程清单计价》课程"教学做一体化"教学改革

本文通过高职院校工程造价类专业《建筑工程清单计价》在教学改革的实践,简要描述了只有坚持"教学做一体化"的原则,注重理论与实践的结合,丰富工程量清单计价的实践教学,可以使学生的专业技能得到较快提升,培养出高质量高水平的工程造价类专业技术型人才.